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    探索网络教学方式 提升学习效果
    发布时间:2020-03-19浏览次数:

    根据教育部以及学校的要求,本学期的“三度”课程之一《证券投资理论与实务》课程采用多种教学方式,提升学习效果。

    在理论知识讲授方面,主要通过学习通录制速课的方式进行,充分利用Microsoft power point的屏幕录制功能,提前录制基础知识的讲解视频,以方便同学们学习。同时,利用学习通的功能,在视频中插入相应的单选、多选或判断题,这些题的出现往往是在刚刚讲解完以后出现的,对刚刚讲过的理论知识进行考察,如果答错,就会强制回看,避免了刷课的可能。在课程的学习过程中,也会设置相应的与市场发展契合的题目,让同学积极思考,形成自己的见解。此外,通过学习通,对每名同学的学习情况进行监督,及时敦促未完成学习的同学及时完成。

    在实践方面,在课程开学之初,刘老师就制作了软件使用ppt,发送到班级群里,让同学们对软件提前熟悉,通过简单的买卖股票对最基础的操作进行熟悉。同时设置了班级模拟赛,每名同学参与的比赛中,模拟成绩计入到期末成绩。

    在课外阅读方面,考虑到疫情影响,很多同学没有纸质课本的影响,刘老师准备了30多本关于证券投资的电子书,既有自传书籍、又有专业性较强的书籍,满足大家各种需求。同时,要求每个同学制定读书计划,在后续的课堂上随挑选同学,就是否完成情况进行抽查。

    但以上的教学还存在无法交流的情况,刘老师也会根据课程学习情况以及反馈情况,在腾讯课堂开设直播课强调一些注意到问题和Office hour时间在课程群里解答疑问。

    通过以上学习方法的综合运用,刘老师希望大家在疫情期间达到提升学习效果,未后续的线下课程打下坚实基础。

    图文:刘运良

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